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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

132

根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（）。

A、尽量少用活动模型、活动玩具等
B、利用活动模型、活动玩具以及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉
C、避免使用任何活动的刺激物
D、只使用固定不变的刺激物

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发展学科中 “发展” 的概念，以下说法错误的是（）

A、发展是一种变化
B、发展是个体在生理和心理上所发生的系统的、有规律的、持续性的变化
C、发展的 “有规律” 是指发展是无序的过程
D、发展的 “持续性” 是指发展变化是相对持久的、有时间上的延续性

名词解释：自我意识

诱发电位法是通过记录婴儿（）来研究他们的感知觉。

A、头部运动
B、吸吮动作
C、脑电波变化
D、心跳频率变化

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